牛爷爷大战小丽是谁画的？创作者及创作细节有哪些？

在短视频刷到停不下来的 2025 年，“牛爷爷大战小丽” 就像突然爆火的 “电子榨菜”，让无数人边吃边笑 —— 但笑着笑着，估计不少人会挠头：这魔性的画风、上头的剧情，到底是谁画的？今天就来扒一扒这背后的创作者之谜。
说到这个，“牛爷爷” 本是《大耳朵图图》里的经典角色，圆滚滚的肚子、皱巴巴的脸，凶萌中藏着温柔；“小丽” 却是个新面孔，扎着高马尾，怼人时眼睛瞪得像铜铃，跑起来马尾能甩成螺旋桨。两人的 “大战” 哪是真打，更像搞笑互坑：牛爷爷想蹲墙角晒太阳，小丽偏要拉他跳广场舞；小丽偷藏牛爷爷的搪瓷缸，转头就被牛爷爷用糖葫芦骗得团团转。这种反差萌，简直戳中了 “情绪价值” 的痒点。2025 年 Q1《网络二次创作行业白皮书》第 33 页显示，这类 “经典角色 + 新角色” 的创作，用户完播率比纯原创高 47%，毕竟 “情怀牌” 混着 “新梗料”，谁能顶得住？有网友吐槽：“刷到第 32 集时，我妈突然凑过来说‘这不是图图里的牛爷爷吗’，原来这梗能跨年龄层通杀，实在绝了！”
不仅如此，这系列的画风也野得很有辨识度。线条粗得像马克笔直接划。颜色艳得像打翻了调色盘 —— 牛爷爷的衣服永远是红配绿，小丽的头绳亮得能反光。人物表情夸张到变形：牛爷爷生气时眉毛能竖成感叹号，小丽得意时嘴角能咧到耳根。这种 “野生派” 风格，让人想起小时候在课本上涂鸦的快乐。有画手朋友说：“这笔触看着随意，其实藏着巧思，比如小丽的马尾永远朝动的方向飘，牛爷爷的皱纹会跟着表情变，细节控表示一本满足。” 这里可能需要调整 —— 这种画风看似简单，其实比精致画风更考验对动态的把握，不然牛爷爷叉腰的姿势怎么会那么有张力？这让我想起去年在文创展上看到的 “潦草画派”，当时还觉得太粗糙，现在看 “牛爷爷大战小丽”，突然懂了这种 “乱中有序” 的香，果然 “真香定律” 从不缺席。
换个角度看，想找到创作者可太难了。这系列最早在抖音火起来，账号叫 “老梗翻新机”，头像是个模糊的画笔，简介只有 “图一乐” 三个字。有人私信问作者是谁，得到的回复是 “一个爱摸鱼的打工人”；去 B 站翻同名账号，发的是同款视频，却多了句 “授权搬运，侵删”。个人认为，匿名创作在二次创作圈很常见，因为作者想让大家关注内容本身，而不是被 “人设” 绑架 —— 这种 “反流量思维” 其实挺酷的。2025 年 “搭子文化” 火，说不定这作者也有个 “创作搭子”，一人画草稿，一人填色，不然更新速度哪能这么快？有网友翻遍了所有平台，连评论区的 “课代表” 都问不出线索，气得发弹幕：“这作者藏得比密室逃脱的密码还深，栓 Q！”
说到这个，这类匿名创作的背后，藏着对经典的温柔解构。牛爷爷在原版里是 “有点凶但善良” 的形象，小丽则被塑造成 “古灵精怪但懂礼貌” 的小丫头 —— 两人的 “大战” 从来没真动过手，最后要么是牛爷爷被小丽的鬼点子逗笑，要么是小丽帮牛爷爷解决了难题。2025 年 Q1 白皮书第 39 页提到，85% 的经典角色二次创作，核心是 “保留灵魂，添加新梗”，“牛爷爷大战小丽” 就是典型：牛爷爷的口头禅 “乖，听话” 没变，小丽却会怼他 “爷爷 OUT 啦”，这种新旧碰撞，简直像给老菜加了新调料，味道绝了。有一集讲牛爷爷学用智能手机，小丽嘲笑他 “手指太粗按不准”，转头却画了张超大号键盘贴给他，这种细节把 “隔代亲情” 藏在搞笑里，有观众评论：“看他俩‘大战’，比看家庭伦理剧舒服，没有狗血只有暖。” 不过也有吐槽：“这作者也太会刀了，笑着笑着就被暖到，破防了！”
不仅如此，传播上还得靠短视频平台的 “算法助推”。有画手朋友透露，这类作品只要带上 “童年回忆”“搞笑日常” 的标签，很容易被推给 “30+” 用户 —— 他们既熟悉牛爷爷，又能懂小丽的梗，简直是精准投喂。有次在地铁上，看到邻座阿姨刷到这系列，笑着跟旁边的大叔说：“这不是图图里的牛爷爷吗？现在的年轻人真会玩！” 那一刻突然觉得，好的创作从来不用分年龄，就像 “电子榨菜” 不分早晚，能让人开心就是王道。这让我想起《猫和老鼠》，导演换了好几任，观众记住的始终是汤姆和杰瑞，或许 “牛爷爷大战小丽” 也一样，谁画的不重要，重要的是它带来的快乐。
换个角度看，找不到具体创作者，或许也是种幸运。有平台数据显示，这系列的二创二改作品已经有 2000 多条，有人给他们加了 “魔法特效”，有人改编成了方言版，就像一颗投入湖面的石子，激起了一圈圈快乐的涟漪。个人认为，这种 “去中心化” 的传播，比揪着 “谁是原创” 更有意义，因为它让每个人都能参与进来 —— 毕竟快乐从来不是某个人的专利。
最后想说，不管 “牛爷爷大战小丽” 是谁画的，有一点肯定没错 —— 创作者一定是个热爱生活的人。不然画不出牛爷爷被阳光晒出的皱纹里藏着的笑，也画不出小丽扎着的马尾辫上总系着的小蝴蝶结。就像 2025 年流行的 “认真生活” 热梗，这系列作品里的每个细节，都在说 “哪怕吵吵闹闹，日子也能很甜”。或许某天，创作者会突然站出来说 “是我画的”，但在此之前，就让我们继续在他们的画里，感受这份简单的快乐吧。

🔞 77788.gov.cn教育学家陶行知先生曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话强调了教育者应有的无私奉献精神和对学生的关爱。但在资江中学的做法中，我们很难看到这种精神的体现。学校本应关注学生的需求，为学生提供良好的学习和生活环境，而不是只盯着经济利益。当学校将利益置于学生权益之上时，教育的初心便被抛到了九霄云外。

🖤 www.17cao.gov.cn替补未出场：51-迪奥戈-费尔南德斯、12-萨努西、24-内胡恩-佩雷斯、15-瓦斯科-何塞-卡多佐-索萨、20-弗兰科、25-托马斯-佩雷斯、68-安德烈-奥利维拉、11-佩佩、19-纳马索、47-阿拉尔孔